王蓟：欲望是客观存在的。我的提倡是在告诉别人正常的发泄。何况我也说明了过度自慰的危害。这种正确的提倡不犯法，不伤害别人，是没有错的，至少我的出发点不是教唆，就好像刀子能杀人也能自卫，就要看怎么用了。

记者：你说你的书在同学中被广泛传阅，你觉得那些看你书的同学是虚心地向你学习呢，还是出于一种好奇偷窥的心理，对“女大学生”本身感兴趣？你书的内容在网络上或者别的媒体上也能看到，还是你的原创？

王蓟：我不认为看这样的一本书就一定要带着什么态度和心理。即使有，也是能够理解的。失败的性教育受害者还是存在的。我真正希望的，不是谁对我有多感兴趣，我能有多出名。我只是希望大家一起思考，我们的性教育，出路在哪里。至于书的内容别的地方的确也有，但我认为我的文字是原创的。

记者：你觉得书商看中的是什么？是你提供的性知识，还是你的女大学生身份？有网友说：“不客气地讲，你写的那些东西，只不过冠以女大学生与性才吸引了那么多的看客罢了，实在幼稚得很。”你怎么看待这样的评价？

王蓟：书商看重的是什么，您应该去问书商。我喜欢把事情往好的一面想：别人也想为性教育做一点事情。我的性别和身份，如同我的出生，是一种无从选择的东西。如果因为这些吸引了别人的眼球，也只能说明看客的素质和品位，与我无关。

记者：你说过，对性感兴趣是一种社会病态与教育空白，什么时候对待性教育的态度能像数学语文那样就好了。那么假如我要问你一些十分私密的问题（当然我不会问这样的问题），你能不能像谈论数学语文那样自如？

王蓟：如果我是男生，如果我是专家，你还会问我隐私的问题吗？我的原意是说，大家对待性教育的态度，能够像对待其他学科教育一样自然、一样普及，不再躲藏。

记者：如果把你的书在内容上做一分类，它属于性生理学、性社会学、性心理学还是别的什么？

王蓟：我不敢用这样的大帽子来扣我的书。原因之一，我不够权威，不敢随便地划分。原因之二，要知道，它的初衷仅仅是为了沟通与交流。

记者：如果你成名后，你准备依托这个“名”来做什么？或者说自己今后可能会往哪个方向发展？

王蓟：我没有成名的准备，也不知道这样的“成名”会给我带来什么。今后，依然故我。做一个对社会有用的人，一个至真至纯的人。